Форум

Zitat" Тема: "МИР-ярлыки:
Если ребенок не смотрит на буквы, что делать?" Если ребенок не смотрит на буквы, значит уже знает их, не надо ему надоедать.
Ведь маленький ребенок в период импринтинга и импрессинга - гений! Нельзя доводить дело до потери интереса!
Как только видите, что теряет интерес к буквам - надо ему давать по одному - несколько интересных слогов, с азартом и содержательно - см. инструкции.
Слоги выбираются самые употребительные и выразительные, которые сразу же будут иметь для ребенка практический интерес: части имен близких, звуки издаваемые животными...
Нужно завести на форуме тему: списки самых употребительных слогов для обучения чтению младенца, ходунка, дошкольника и т.п.: МА, ПА, БА, ДА, ХО, КО, ДИ, МУ, ГАВ, МЯУ, ГА, КУ и т.п..
Здесь тоже нельзя доводить до потери интереса. Когда ребенок смотрит ещё во все глаза на Ваши слогозвуки: "МА", "ПА". "БА" - тут же начинаете из них складывать под его зорким наблюдением первые слова: "ПА-ПА", "БА-БА" - и показываете соответственно, на папу, бабушку, ну а потом насебя навешиваете два слогозвука: "МА-МА".
И ходите с этим словом - надо вызвать у ребенка желание навесить эти слова, БА-БА, ПА-Па на из носителей, ну и ДЕ-ДА - конечно 0 тут мы переходим к разносложным словам.
Потом подписывать буквами портреты близких: "МАМА", ПАПА", "БАБА", "ДЕДА" Тут можно добавить и ДЯДЯ, и ТЁТЯ. Кроме того, вспомните: "ГАГАГА", "ГАВ-ГАВ", МЯУ", МУ-У-У!" - эти все упражнения в составлении слов очень привлекают и являются полезными, даже если ребенок растёт не в деревне.
Ну а в городе мы начинали с Ларисой со слов "ХО" - холодильник, "ДИ" - диван, "ЛАМПА" - почему-то сразу пошла, потому что висела над ребенком, под потолком постоянно, и она видела эту лампу-люстру с рождения... Когда надоедят близкие (ребенок начинает отвлекаться) - даёте слова и картинки "Пушкин", "Путин" и другие портреты...
По оптмиальным расчетам, темпам развития ребенок должен начинать читать и составлять первые слова сам уже где-то за три-четыре месяца...
Так было в 1988 году: я начал давать первые буквы, заниматься как положено, с сентября, а 14 декабря 1988 года Лариса уже начала складывать слова из букв, по своей собственной инициативе - используя написанный шаблон - завалявшуюся под столом коробку из под первой, наверное, советской микрокофемолки: "РУБИН".

Буквы за три месяца игры с ними она уже выучила, составлять слоги видела как - по утрам в кроватку ставилась только азбука, и больше никаких игрушек! - на 1-2 часа, и она возилась с буквами магнитной азбуки и буквокарточками, исследовала их свойства...
Если Вы сумеете заинтересовать ребенка игрой в наклеивание мир-ярлыков "ПАПА", "БАБА", "ДЕДА", то следующим этапом будет желание ребенка наклеивать мир-ярлыки на стену, (СТЕНА), "ОКНО" - окно, стол, стул, холодильник, плита, шкаф и так далее.

Когда пойдете путешествовать ( то есть "гулять" - запрещенное слово!), то первым делом начинайте наклеивать мир-ярлыки на лифт, дом, березу, машина, ВАЗ-2106, Мерседес, если имеется или разрешит сосед, и так далее.
У вас с ребенком при мир-путешествии не должно быть никаких других дел, кроме как наклеивать или прикреплять ко всем встречающимся предметам и объектам мир-ярлыки из заготовленных заранее букв и слогов, и делать это ребенок по выходу из дому должен уметь уже сам.

Тему на форуме: "Списки наиболее употребительных мир-ярлыков для прикрепления или наклеивания" тоже надо завести: ведь разные предметы и объекты в стречаются в разных местностях, квартирах и домах...