Форум

Вот что пишут на сайте СИбмама.ру:
"Вы правы: главное - сделать правильный выбор, чтобы не было ммучительно, так сказать, больно за бесцельно прожитые годы ... Вот история моего выбора. За три года поисков вот что получилось. Настоящее раннее развитие как система появилась у родителей более 20-ти лет тому назад, разрабатывалась она в Сибири, и уже в 1992 году первый пресс-релиз рассылался 10-ти тысячным тиражом: www.rebenokh1.narod.ru/pr01.htm . Говорят, это было как гром среди ясного неба и СССР вновь оказался впереди планеты всей, как и в 1957 году, когда первым запустил спутник, а в 1961 году первым отправил человека (Юрия Гагарина) в космос. В этой системе сразу начинают обучать ребенка чтению, счёту, рисованию, музыке, бизнесу и управлению, а также тренируют иммунную систему и рекомендуют дать ему феноменальное физическое развитие (силу, реакцию по методике "российская самозащита", типа самбо для младенцев и др.) - это программа минимум.
Собственно, некоторые политики и учёные серьёзно считают, что именно из-за этого настоящего раннего развития и обучения детей спецслужбы конкурентов и начали форсировать перестройку в СССР Не знаю, так ли это, но похоже на правду: лишь в 2000 году в США Дж. Бушем была запущена аналогичная федеральная программа "Раннее чтение - превыше всего"("Early reading - first!").
За двадцать лет после возникновения и публикаций системы настоящего раннего интеллектуального развития в 1988 - 1992 г. (системы "МИР ребенка") в ней появились новые программы, курсы, всякие аналитические обзоры для родителей, удивительные открытия...
Стало ясно, что ни перестройка Горбачёва, ни катастрофические реформы Ельцина 90-х годов не остановили систему настоящего раннего развития детей.
Тогда была предпринята иная попытка блокировать к ней доступ родителей. После выхода на телеканалы телепередач по теме "Читать - раньше, чем ходить" вдруг СМИ и издательства повсеместно стали рекламировать различные иностранные и специализированные методики. Так вдруг повсюду стали появляться центры Монтессори, последователи Домана и т.д.
Я тут выяснила, что устаревшие на 100 лет методы Монтессори, на 50 лет программы Домана и их последователей (Умница), методика Зайцева и его последователей (Данилова и пр.) являются частными и ошибочными случаями, но, несомненно, они на 300 - 350 лет опережают традиционные методики, практикуемые в "современных детских садах". - www.rebenokh1.narod.ru/analiobzranraz.htm
Но так или иначе, все они на несколько лет задерживают развитие детей по сравнению с системой "читать, считать ... - раньше, чем ходить", которая экономит нам и детям 6-7 лет и на столько же сокращает школьные учения-мучения. Такая огромная задержка в развитии и образовании детей оказалась чрезвычайно выгодной для коммерсантов, которые имеют колоссальные возможности и желание повлиять на наш, родительский выбор.
Я всегда с недоверием относилась ко всему иностранному: "окорочкам Буша", 12-летке, ЕГЭ...
Вот как в системе настящего развития ребенка к этому относятся:
"...
5. Главный закон методик раннего развития. Методы настоящего интеллектуального развития (МИР) ребенка ... предоставляют возможность избежать катастрофических последствий "традиционной системы образования" и позволяют воспитать ребенка одаренным и, если родители захотят, даже выдающимся или гениальным человеком. Но откуда же берутся проблемы и почему страна топчется на месте или её отбрасывают назад?
Анализ многовекового опыта России и других стран позволил, увы, вывести один из важных законов методик раннего развития: "Тот родитель, кто воспитывает детей по западным рекомендациям и методикам, останется без страны и без пенсии. Его дети будут кормить западные армии". На самом деле, некоторые методики, может быть и хорошие, но Вы никогда их не получите в достоверном виде, поскольку их внедрение контролируют конкурирующие и продвинутые спецслужбы, и вы получите совсем не то, что ожидали. Но чтобы избежать проблем, необходимо, чтобы не только вы, но и абсолютно все вокруг вас знали об этом - только тогда будет будущее у ваших детей и у вас. Рекомендуем вам и вашей семьи скачать и посмотреть видеофильм "Дух времени", Zeitgeist («Дух времени») — фильм, созданный Питером Йозефом, в котором сами представители спецслужб рассказывают, как они осуществляют контроль над созданием, образованием и экономикой других стран и, прежде всего, России...
Когда в 90-х годах в страну через высших чиновников образования, получавших "гранты", хлынули западные методики "сексуального воспитания в школах", "планирование семьи", "вальдорфская школа" и т.п., для того, чтобы спасти потерянное поколение, система МИРР была положена в основу демографической программы из 10-ти национальных проектов, которая была получила одобрение правительства в 1998 году. Но на пути снова встали чиновники традиционного образования. Сегодня некоторые из национальных проектов поддержаны, но в развитии детей и образовании нас опять пытаются отбросить на 300 лет назад.
Вместе с тем, чтобы получить положенную по закону финансовую поддержку за воспитание детей, родителям необходимо выбрать программы развития, познакомиться с ними, зарегистрироваться и получить консультации.
Между тем, возникла неожиданная проблема.
Сегодня колоссальный вред родителям наносят коммерческие организации, магазины, дилетанты и сайты, выдавая за методики раннего развития всё подряд, без должного анализа и научных рекомендаций основателей раннего развития. Так что, родители, будьте бдительны! "

На самом деле, почему мы так благоговеем перед иностранным? Ведь очевидно, что иностранцы, так сказать, не дураки - они никогда не допустят, чтобы нам давали что-то новое, прогрессивное: "конкуренция - прежде всего". Выбирая иностранное или пользуясь "информацией из вторых рук" мы все вместе и каждая семья в отдельности будем всегда отставать.
Или кто-то здесь считает иначе? Интересно было бы узнать, почему?
- http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=115014&start=105